Za nami drugi dzień tegorocznych egzaminów ósmoklasistów. 17 czerwca uczniowie przystąpili do obowiązkowego egzaminu z matematyki [ZDJĘCIA]

Na zdających matematykę w drugim dniu egzaminu ósmoklasisty czekało ponad 20 zadań. Na ich rozwiązanie mieli 100 minut. Na egzaminie pojawiła się geometria, twierdzenie Pitagorasa, ułamki, potęgi, średnia arytmetyczna, a nie było skali ani układu współrzędnych.

W arkuszu egzaminacyjnym ‎z każdego przedmiotu znajdują się zarówno zadania ‎zamknięte, w których uczeń wybiera jedną odpowiedź z kilku podanych i zadania otwarte, gdzie uczeń samodzielnie formułuje odpowiedź.

Egzamin z matematyki sprawdza szereg umiejętności, które uczeń powinien zdobyć w ciągu ośmiu lat edukacji. Największy nacisk kładzie się na sprawność rachunkową, czyli zdolność rozwiązywania zadań i wykonywania obliczeń na liczbach naturalnych i ułamkach. Biorąc pod uwagę podstawę programową, na egzaminie z matematyki pojawią się zadania z następujących dziedzin: algebra i wyrażenia algebraiczne, statystyka opisowa, wykresy, tabelki
obliczenia praktyczne np. temperatury, geometria, potęgi, pierwiastki, procenty, geometria przestrzenna oraz rachunek prawdopodobieństwa.

Ósmoklasiści przyznawali, że nauka w domu miała swoje plusy i minusy. Plusem było więcej czasu na sen, ale i na naukę oraz przebywanie z rodziną - w większym wymiarze niż zwykle, a z drugiej strony brakowało bezpośrednich kontaktów ze znajomymi. To chyba najbardziej dokuczało i za tym tęsknili, zwłaszcza podczas przymusowej kwarantanny i ograniczeń wiekowych. Jednak przydał się ten dodatkowy okres – ponad półtora miesiąca na edukowanie się i powtórki, który zyskali z powodu przesunięcia terminu egzaminów.